Fraser Academy İşleri

Junior School Müdürü

Pozisyon Profili

Fraser Akademisi Hakkında:

Merkezi Kitsilano, Vancouver, BC'de bulunan Fraser Academy (FA), disleksi konusunda eğitim lideridir. Hizmetlerimiz arasında bağımsız bir Gr 1-12 okul programı, daha geniş topluluğa yönelik sosyal yardım öğrenci programları ve BC, Kanada ve dünya çapındaki eğitimcilerin becerilerini artıran öğretmen eğitim programları yer almaktadır. Öğrenci nüfusunun yaklaşık %20'sinin genel eğitimden yeterince yararlanamadığı sistemdeki bir boşluğa hizmet ediyoruz. Programlamamızın dalga etkisi büyük bir sosyal değer katıyor. Öğrenci nüfusumuz 21. yüzyılda talep gören becerilere ve güçlü yönlere sahip olsa da desteklenmediği takdirde zihinsel sağlık sorunlarına, madde bağımlılığına, yüksek okulu bırakma oranlarına ve diğer risklere karşı savunmasız olabilir.

Vizyonumuz, Kanada'daki disleksik öğrenciler için özel olarak inşa edilmiş ilk tesis olan Kanada Disleksi Merkezi'ni kurmaktır. Çığır açan liderliğimiz ve disleksili öğrencilere eğitim verme konusundaki benzersiz yaklaşımımız sayesinde, Fraser Academy önümüzdeki on yılda Kanada'nın Disleksi Merkezine dönüşecek. Bir çocuğun eğitim yolculuğunun her kritik noktasında sistemdeki boşlukları gidermeye benzersiz bir şekilde hazırız. Programlarımızı genişleterek ve toplumdaki etkimizi artırarak Kanada'nın Disleksi Merkezi olma yolunda ilerliyoruz. Daha fazla bilgi için buraya Tıkla.

Pozisyon türü: Kalıcı Tam Zamanlı

Raporlar Kime: Okul Başkanı

Başlangıç Tarihi: Ocak 2024 veya Ağustos 2024

Pozisyon Özeti:

Kıdemli Liderlik Takımının bir üyesi olarak Okul Müdürüne rapor veren Genç Okul Müdürü, Genç Okuldaki akademik, operasyonel ve idari liderlikten sorumludur. Disleksik öğrencilere hizmet etme konusunda açık bir tutkuya sahip olan başarılı aday, yalnızca Fraser Academy'nin misyonunu, vizyonunu ve değerlerini somutlaştırmakla kalmayacak, aynı zamanda programlamayı uygularken ve Okulun stratejik hedeflerine ulaşırken dürüstlük, tutarlılık ve açıklık yoluyla ilham veren bir liderlik sağlayacaktır.

Ayrıca güçlü ilişki kurma becerileri sergileyecek ve personeli yüksek beklentilere karşı sorumlu tutacak, aynı zamanda öğrenciler ve öğretim üyeleri için akademik mükemmellik ve refahı teşvik etmenin anahtarı olan özenli ve destekleyici bir deneyim sağlayacaklar. Son olarak, başarılı aday mükemmel uygulamaları örnek almalı, enerjik, ileri görüşlü, sorumluluk sahibi, uygulamalı bir çalışan olmalı ve etrafındakileri motive edebilmelidir.

Sorumluluklar:

Eğitim, mesleki gelişim ve değerlendirme dahil olmak üzere öğretim kadrosuna ve mesleki gelişimlerine liderlik ve yön sağlamak
Yenilikçi, işbirliğine dayalı, öğrenci merkezli bir öğrenme ortamı geliştirmek için personelle birlikte çalışın
Ortaokul ile ilgili olarak Okul Stratejik Gelişim Planını yönetmek ve idare etmek
Özellikle disleksik öğrencilerin eğitimiyle ilgili güncel eğitim araştırmaları hakkında bilgi ve anlayışa sahip olmak
Öğrenci öğrenimi, akademik ilerleme, gelişim planları, öğrenci liderliğindeki konferanslar konusunda ailelerle irtibat kurun ve fakültenin ailelerle iletişimini destekleyin
Okul Müdür Yardımcısı, Öğrenci Yaşamı Direktörü ve Öğrenci Yaşamı İlkokul Koordinatörü ile koordineli olarak Ortaokul öğrencilerinin refahından ve disiplininden sorumlu olmak
Kapsam ve sırayı, sınıf uygulamalarını, değerlendirmeyi ve çapraz işbirliğine dayalı uygulamalı öğrenmeyi dikkate alarak tüm sınıf seviyelerinde öğrenmenin sağlanmasını ve sürekliliğini sağlayın.
Akademisyenler Direktörü ve BT Yöneticisi ile birlikte Junior School'da uygun teknolojinin entegrasyonunu ve kurulumunu denetlemek
Orton Gillingham, Yönetici İşlev, Sağlık ve Matematikte İyileştirme gibi okula özel programların geliştirilmesi ve uygulanması konusunda Kıdemli Liderlik Ekibindeki meslektaşlarınızla işbirliği yapın
Bütçe, denetim programı, sınıf alanlarının tahsisi, öğretim kaynakları ve öğretim yükleri dahil ancak bunlarla sınırlı olmamak üzere Junior School'un operasyonel ve lojistik unsurlarını planlayın, yönetin ve denetleyin (Akademik Direktör ile işbirliği içinde)
Ortaokul öğrencileri ve personelinin uygun, yeterli ve uygun olmasını sağlamak için öğretme ve öğrenme alanlarını, tesislerini ve kaynaklarını planlayın, yönetin ve denetleyin
Destekleyici ve sağlığı korurken yüksek performansa yönelik bütünsel bir yaklaşımı teşvik eden bir Okul ikliminde öğretim üyeleriyle olumlu ilişkileri teşvik edin
Okulun bölümleri arasında köprüler kurmak ve iyi bağlantılara sahip bir Okul topluluğunu teşvik etmek için Kıdemli Liderlik Ekibi üyeleri ve orta düzey yöneticilerle birlikte çalışın.
Gerektiğinde çocukların Junior School'a kabulü konusunda danışın
Okula dayalı programlar, uygulamalar ve politikalar konusunda yeni öğretim üyelerinin seçimi, işe alınması, işe alınması ve sürekli eğitimine katılmak
Genç Okulun yanı sıra genel olarak Okulla ilgili çeşitli etkinlikler, törenler ve toplantılar düzenlemek ve bunlara katılmak

Temel yeterlilik:

Kararlı Ortak Çalışan – grubun amaç ve hedeflerine ulaşmak için ekiple işbirliği içinde çalışır, yeni fikirler veya programlar geliştirirken ekibi sürekli olarak dikkate alır, bir takım oyuncusu tanımına girer, sorunları çözmek ve iyileştirmeler yapmak için başkalarıyla birlikte çalışır
Mükemmellik – tüm bileşenlerle güven, mükemmel öğretim uygulaması, kusursuz bütünlük, mükemmel ilişki kurma becerileri gösterin ve bir takım oyuncusu olun
İlham Veren Liderlik – her zaman öğrencilerin ve okulun çıkarlarına en uygun şekilde hareket etmek, okulun amaç ve hedeflerini tutarlı bir şekilde tüm kararlara ve planlamaya entegre etmek ve başlangıçtan uygulamaya kadar programlar aracılığıyla çalışmak
Sadık Büyükelçi - Okulun her zaman bir temsilcisi olarak hareket eden iç ve dış bileşenlerimize okulun tutkulu, stratejik, açık sözlü ve samimi elçileri olarak tanınmak
Yönetim – zorlu, hızlı tempolu profesyonel bir ortamda görev ve sorumlulukları öncelik sırasına koyma, son teslim tarihlerini karşılama ve çoklu görevleri yerine getirme becerisini göstermek
sağlam yargı – sağlam muhakeme yeteneği, problem çözme ve sağlam kararlar verme becerisi sergilemek
Sürekli İyileştirme – Deneyimlerden öğrenmek ve yeni şeyler denemek de dahil olmak üzere, sürekli gelişme isteğini ve yeteneğini modelleyin

Gereksinimler:

Geçerli bir BC öğretim sertifikası
5+ Yıl sınıf ve öğretim deneyimi
Eğitim ortamında liderlik rolünde 3+ Yıl
Mentorluk ve destek personelinde 3+ Yıl
Müfredat ve program geliştirme, uygulama ve liderlik deneyimi
Yeni BC müfredatını uygulama konusunda anlayış ve deneyim
Eğitimde yüksek lisans derecesi veya 3 yıl içinde tamamlanacak
Tamamlanmış OG Associate veya Seviye 3 NILD Eğitim Terapisi veya 3 yıl içinde tamamlanacak

Başvurmak için lütfen Okul Müdürü Alison Wall'a bir özgeçmiş ve ön yazı gönderin. Yalnızca kısa listeye giren adaylarla iletişime geçilecektir. İlginiz için teşekkürler. Sizden haber almak için sabırsızlanıyoruz.

Geleneksel olarak yeterince temsil edilmeyen topluluklar da dahil olmak üzere tüm vasıflı iş arayanların başvurularını teşvik ederek çeşitlilik içeren ve kapsayıcı bir iş gücü oluşturmaya kararlıyız. Fraser Akademi Web Sitesinden başvurun.

Fraser Akademi Profili